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教育行業解決方案

在進行數字化校園建設時首先是進行網絡基礎設施建設,包含有線網、無線網、綜合布線等。其次在這基礎上打造校園數據中心平臺,含應用服務器群、數據存儲中心。接下來是應用系統建設,如辦公系統、數字圖書館等。最終目標是建設數字校園統一門戶,此外還需要加以網絡智能管理及安全防范,最終建設統一的數字化校園。
康潤公司為中小學?,F代化、信息化的建設作出了很大的努力,在“合格學?!?、“薄弱學校改造”、“現代教育技術實驗(區)”以及中小學“班班通”等教育行業重大項目建設中成功的與多個建設單位合作并順利驗收。

概述說明

為了滿足教學等日常工作的需要已經建設了多個單獨的IT系統,如一卡通系統、報到注冊系統、郵件系統、OA辦公系統、課表活動查詢系統、校園網計費系統、教務管理系統、人事管理系統、教務在線查詢系統、Vod點播系統等。這些系統在日常工作中發揮著巨大的作用,有效地提升了學校的數字化水平。

  • 缺乏校園信息化的全盤考慮和整體規劃;
  • 很多手工的重復勞動來維護數據的一致性、有效性,這嚴重增加了管理和維護成本,降低了效率;
  • 學生和老師的業務數據分散并割裂在各個應用系統,難以集中整合為可供分析的全面數據;
  • 信息得不到充分的利用,無法輔助評估和決策,影響信息化的服務水平;
  • 01打造高效數字化院校

    建設“數字學院”的主要目的是借助網絡信息技術手段,為學院領導,教師,學生以及校外學員提供與學院運行相關的各項服務功能。要提供完善的數字化功能,就必須依靠一個功能豐富,架構完整的軟件基礎設施系統。

  • 02數據集中結構、數據冗余備份寫

    整體方案使用Active/Active模式,充分最大化發揮現有服務器性能;
    存儲使用SAN陣列,即穩定可靠、絕對數據安全而且成本較低,充分節省用戶投資;
    服務器、網卡、電源模塊等關健設備全部使用冗余設計,無單點故障;
    雙機軟件快速反映,錯誤檢測時間小于10秒,故障切換及恢復時間一般在10-20秒;
    雙機軟件與Server分離,可隨時中斷GUI而不影響Server的運行;
    支持JOB和BRING?IN/BRING?OUT、在一臺SERVER上停止JOB不會導致FAILOVER
    在同一塊網卡上建立多個活動的IP地址,支持多個JOB的運行自動切換

  • 03數字化院??傮w框架

    數字化院??傮w框架,其中標注部分為系統集成技術支持部分包含了系統基礎硬件平臺和系統軟件平臺。其中系統基礎硬件平臺主要包括了服務器、存儲、SAN網絡、局域網、安全設備等基礎硬件設備;系統軟件平臺主要包括了基礎數據庫、應用中間件、數據交換中間件等基礎軟件系統。

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